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老師要求數1萬粒米,家長陪孩子數到深夜,質問老師反被「打臉」

隱城 2022/07/13

隨著社會的發展,教育已經越來越受到大家的關注,不少家長為了能夠提供給孩子一個更好的教育環境,也是付出了不少的努力。

現在不少老師給孩子留作業的時候,也不再側重于留 書面知識了,有些老師可能還會給孩子留一些需要動手的作業,同樣家長也可以 幫忙完成

這種新型的作業一方面是能夠讓孩子更好的 理解知識,另一方面也能拉近孩子與家長的 親子關系。但是有些作業,可能就會很令家長頭疼,這不最近網友小趙就在網絡上分享了一件事情。

老師要求數1萬粒米,家長陪孩子數到深夜

小趙家的孩子現在上小學一年級了,當初為了能夠讓自家孩子升入 重點小學,當時自己和丈夫也是費了好大的勁才買到了這套學區房,為的就是讓孩子得到更好的 教育資源

孩子還沒上小學的時候,小趙就聽說這所小學的升學率極高,老師也很負責。當時小趙也是 咬咬牙,寧可讓自己 苦一點也要讓孩子上這所學校。

在孩子上學的前幾天,孩子的反響非常好,對于學習也很熱愛,小趙自己也覺得錢沒有白花。但突然有一天, 小趙卻發現孩子一臉悶悶不樂,讓做作業也是拖拖拉拉。

小趙詢問原因的時候,孩子也是一臉哭唧唧地說:老師讓我們今天 晚上一人 數一萬粒大米,第二天要交到學校,可是我根本數不完。

小趙聽到了這個作業的時候也是很無奈,對老師也有很大的意見。只不過自己作為家長還是不要在孩子面前表現出來, 于是小趙全家人一起陪著孩子數大米。

數到一半的時候,小趙就想要放棄了,想直接給孩子帶一小袋米,到了學校直接說這是一萬粒就好了。不過轉念想想, 如果真的這麼做不就是教孩子如何撒謊嗎?

無奈的小趙只能一直陪著孩子數大米,終于快到深夜12點的時候,全家人數完了這一萬粒大米。大家也困得哈欠連天,小趙可憐孩子讓孩子趕緊去睡覺。

經過了這件事情之后,小趙心理也是越想越不對勁, 對老師也有很多怨言,她決定去問一問老師到底怎麼回事,把孩子送到學校就是為了折騰父母嗎?

家長第二天質問老師,卻直接被「打臉」

到了第二天,小趙因為上班的原因并沒有到學校質問老師,而是直接給老師打了電話。剛開始小趙也是非常的生氣,語氣也是非常的差。

老師聽到之后也是 莫名其妙,但當聽完小趙的問題之后,老師也是噗呲一下就樂了。還跟小趙解釋:這是為了鍛煉孩子的 動手能力以及想象力

其實在課堂上,老師已經教會學生學習 乘法。學生們可以先數出 100粒然后稱一下重量,稱出同等重量的十份大米,這就獲得了1000粒,接著還可以稱出10份同重量的1000粒大米。

聽到了老師的解釋之后,小趙也覺得自己有些沖動了,也開始懊悔自己為什麼沒有想到這一點呢?小趙向老師道歉之后, 也開始想現在的小學數學題也太難了吧。

想當初自己上小學的時候,壓根也沒有這麼多的問題啊,之后小趙還將這件事情上傳到了網上,一時間小趙的帖子也 受到了不少家長的討論

絕大多數家長也是對于這種課后作業感到 困惑,為啥不能明明白白的教學生 加減乘除呢?為啥要搞這一套讓學生苦惱,也讓家長煩心的問題呢?

小學生課程鍛煉思維邏輯,引發網友熱議

針對于讓孩子數大米的這件事情,也讓不少家長開始紛紛 吐槽自家孩子的作業,一些家長認為:現在的小學生課后題哪里是題啊?分明就是腦筋急轉彎。

想想我們那個時候的小學數學題,一般來說都是1+1=2、2*2=4,根本也沒有這些彎彎繞繞。而且到現在這些數學知識在 生活當中還是能夠用到。

像現在的這些腦筋急轉彎式的數學題,很多孩子確實是在 思考了,而學生們給出的答案也是各種各樣五花八門,而對于老師們來說這也問題可能都 沒有正確答案

那我們是不是可以認為這些問題完全是 開放性的答案呢?我覺得這種題型確實在一定程度上鍛煉了孩子們的想象力,但是這種想象力可能并 不能放到生活中進行實踐。

如果學校想要鍛煉孩子的想象力那就可以通過開設專門的課程,而 不是把這些課程和數學題相聯系,這樣很容易會誤導學生。

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